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Les 10 urgences de la rentrée en Haute Garonne

Campagne du Collectif 31 « Sauvons l'Ecole »*

L'avenir de l'Ecole se prépare dès maintenant !

Ensemble, parents d'élèves, enseignants et personnels de l'éducation, membres de la communauté éducative, élus, citoyens... portons ces exigences pour une Ecole Publique plus juste !

10 urgences pour la rentrée scolaire 2012

en Haute-Garonne

• les RASED : restituer les 96 postes fermés pour la rentrée 2012
• la formation : accompagner les stagiaires et rétablir un vrai plan de formation continue
• en maternelle : créer 40 postes pour les 2-3 ans.
• en élémentaire : ouvrir aux seuils partout où c'est nécessaire.
• améliorer les conditions de remplacements des enseignants
• annuler les suppressions de postes administratifs décidées pour la rentrée
• abandonner les évaluations nationales actuelles et ce livret personnel de compétences.
• assurer une dotation en livres pour tous les élèves de collège
• aménager une pause méridienne de 90 mn minimum dans le secondaire
• pérenniser et professionnaliser les contrats précaires pour accompagner les élèves en situation de handicap.

et   Rétablir la concertation de la communauté éducative pour engager la réflexion sur l'avenir de l'Ecole Publique.

Membres Fondateurs du Collectif 31 Sauvons l'Ecole : FCPE31 – FSU31 –

SE-UNSA31 – SGEN-CFDT31 – CGTEduc'action31 – SUD Education31 – UNEF – UNL – DDEN31 - La Ligue de l'enseignement31 – JPA31 – Francas31 – OCCE31 – CEMEA31 – EEDF31 – Léo Lagrange Midi Py – GFEN31 – CRAP31

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Maternelle:

• Remise des lots de la tombola les mardi 05/06 et jeudi 07/06, nous recherchons des parents pour tenir le stand, pensez à vous inscrire sur les panneaux à l'intérieur de l'école!
• Fête le 8 juin 2012 : pensez également à vous inscrire si vous souhaitez tenir un stand pour la Kermesse!

Elémentaire:

• Réunion de préparation le 24/04 + autre date à programmer fin mai
• Fête le 29 juin 2012

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Appel des RASED
Une politique à haut risque : Plus aucune aide spécialisée pour
250000 élèves d’école primaire dès la rentrée !
Année après année, les cartes scolaires révèlent un véritable abandon du service
public d’éducation
- augmentation des effectifs par classe
- dégradation des formations initiale et continue des maîtres
- diminution des postes de remplaçants
- abandon de la scolarisation dès 2 ans
- conditions dégradées de scolarisation pour les élèves en situation de handicap
- démantèlement des RASED (Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté -
maîtres E, rééducateurs et psychologues)
L’école tout entière est touchée avec de lourdes conséquences pour les plus fragilisés de
ses élèves.
Pour la rentrée 2012, une nouvelle vague de suppressions massives de postes de
RASED est programmée, qui portera à près de 5000 le nombre de postes
d'enseignants spécialisés de RASED détruits depuis 2008. Le ministère saborde
ainsi le seul dispositif gratuit d’aides spécialisées et psychologiques à l’intérieur de
l’école. Des milliers d’élèves sont sacrifiés, sous couvert d’une dette publique qui
masque en réalité une vision ultralibérale de l’éducation.
Attaquer les RASED :
-C’est supprimer le regard spécifique des enseignants spécialisés sur les élèves en
difficulté.
-C’est laisser des enfants, pour lesquels la réponse pédagogique du maître de la classe
n’est pas suffisante, s’enfoncer résolument dans l’échec scolaire, la violence ou
l’exclusion.
-C’est ne plus accompagner les familles et laisser des enseignants désarmés par des
enfants qui n’apprennent pas.
-C’est externaliser la difficulté scolaire vers le secteur privé en renvoyant aux familles
la responsabilité et la charge d’en supporter le coût.
L’aide personnalisée et les stages ne peuvent en aucun cas remplacer les RASED ;
chacun le sait, depuis les enseignants, les parents, jusqu’à l’Inspection Générale qui l’a
clairement exprimé dès 2009. La difficulté scolaire est complexe et multiforme. L’école
a besoin de tous les professionnels spécialisés, pour croiser les regards et assurer
l’accompagnement des élèves afin d’enrayer l’échec scolaire.
Toutes les ressources doivent pouvoir être mobilisées dans l’ensemble des
dispositifs pour assurer la réussite de tous les élèves.
SAUVER ET DÉVELOPPER LES RASED, C’EST
DÉFENDRE UNE ÉCOLE POUR TOUS !